domingo, agosto 28, 2016

EL MAGISTERIO REBELDE NO SE RINDE


Resultado de imagen para maestros en lucha mexico

Tomás Oropeza B.
 
A tres meses y medio de iniciado el paro magisterial, el pasado Día del Maestro, en demanda de la abrogación de la falsa reforma educativa, el gobierno de Enrique Peña Nieto sigue repitiendo que no se modificará una sola coma de su “principal reforma estructural”, porque -asegura- de ella depende el “futuro exitoso de México”.


Decenas de manifestaciones, bloqueos de carreteras, toma de complejos comerciales transnacionales en Oaxaca, Chiapas, Guerrero y Michoacán, además de movilizaciones y paros magisteriales en Monterrey, NL; Sinaloa, Tabasco y la Ciudad de México, Baja California y Cd. Juárez  no habían logrado que el gobierno se sentara a escuchar a los representantes magisteriales. Fue la crisis política generada por la matanza de Nochixtlán, Oaxaca, el pasado 19 de junio cuando la Policía Federal y la Gendarmería incursionaron contra esa población para sembrar el terror indiscriminadamente y escarmentar a quienes  apoyaban y apoyan a los maestros en lucha. Crimen de Estado que permanece impune, como la matanza de Iguala y la desaparición de los 43 hace 23 meses.

Sobre la sangre de los asesinados y heridos en Nochixtlán se establecieron las tres mesas de negociación instaladas en la Secretaría de Gobernación para “dialogar” sobre los temas de   Educación, Social y Política (13, 19 y 21 de julio) con las que se implementó una maniobra de control de daños y aparentar condescendencia ante el reclamo de los profesores que defienden sus derechos laborales y la educación pública laica y gratuita.
 
Muy muy pronto resultó evidente que se trataba de “mesas platicadoras”, como las denominaron los miembros de la Comisión Nacional Negociadora de la CNTE, porque mientras ahí buscaban avanzar en la solución del conflicto el titular de la SEP, Aurelio Nuño y Peña Nieto, negaban cualquier posibilidad de una modificación. En tanto los profesores exigían y siguen demandando con toda razón la ABROGACIÓN del mamotreto elaborado por el FMI y la OCDE para hacer del derecho a la educación un servicio por el que hay que pagar.
Como en otros conflictos sociales el gobierno ha implementado una estrategia de simular que quiere resolver por la vía del diálogo, para distraer y engatusar a los líderes y engañar a la opinión pública mientras en realidad prepara la represión en sus múltiples variantes.
 
Desgastar, engañar, cooptar, amenazar. corromper, encarcelar, golpear, desaparecer, dividir a los movimientos. Campañas intensas de desprestigio y criminalización de los movimientos y sus dirigentes para aislarlos y restarles apoyo de una población envenenada ideológicamente por la televisión, la radio y la prensa mercenaria, es lo que el gobierno de la burguesía hizo contra los estudiantes en la huelga del CGH en 1999; contra la lucha electricista del SME y ahora contra docentes.  Pero a pesar de su poderío económico el Estado y los empresarios de la Coparmex, Concanaco, Mexicanos Primero, etc. no han logrado doblegar a la CNTE.

Hay que anotar que en los conflictos estallados desde 1994 el gobierno no ha logrado victorias contundentes, pues en Chiapas los autogobiernos de las comunidades indígenas zapatistas siguen resistiendo; en la huelga de 1999-2000 por una UNAM pública y gratuita el movimiento del CGH venció a pesar de la toma policíaca de la Universidad; el SME sigue existiendo a pesar de sus contradicciones internas; el Frente de Pueblos en Defensa de la Tierra continúa en pie de lucha contra la construcción del aeropuerto internacional de la CDMX.
 
Hoy,  cuando el fracasado gobierno de Peña Nieto anuncia un nuevo recorte para el 2017 (de 300 mil millones de pesos),  el aumento en las tarifas eléctricas y el precio de la gasolina; de que la calificadora Standars & Poor’s (S&P) señala que la deuda neta del gobierno equivale al 42 % del PIB colocando a México en riesgo de caer en la insolvencia;  en que los empresarios se han llevado al extranjero 71 mil  900 millones de dólares (el equivalente al 81 % de la deuda externa) como muestra de desconfianza con el gobierno que dice estar moviendo a México y la pobreza y el desempleo aumentan sin cesar por la crisis económica, al punto en que hasta el Banco de México admite que han caído el consumo y la inversión, reprimir a los maestros rebeldes sería arrojar gasolina al fuego de la indignación popular y provocar un estallido social.













i










jueves, julio 07, 2016


EL PUEBLO SE LEVANTA CONTRA LA REFORMA PRIVATIZADORA DE EPN

Tomás Oropeza Berumen

La lucha de los maestros de educación básica contra la falsa reforma educativa, que en realidad es una reforma laboral para despojar al magisterio de sus derechos laborales y privatizar las escuelas, se ha fortalecido y extendido a casi todo el territorio nacional, con paros, manifestaciones, bloqueos y respaldo popular, mientras el gobierno de Enrique Peña Nieto se halla paralizado y hundido en el descrédito.

Después del fracaso estruendoso de sus reformas estructurales que “moverían a México”, la realidad es que siguen los recortes al gasto público; aumentos a la gasolina, gas, electricidad. El dólar ya casi llega a 20 pesos, los alimentos cada día más caros, el desempleo en aumento, los salarios de miseria.
Ya no son solamente Oaxaca, Chiapas, Guerrero y Michoacán donde con heroísmo el movimiento magisterial y popular ha puesto en jaque al gobierno al sostener el paro estallado el 15 de mayo, Día del maestro. Ahora se hallan en rebelión magisterial y popular Monterrey, Tabasco, Tamaulipas, Colima, Guanajuato, Chihuahua y la Ciudad de México, donde el 5 de julio los profesores de las secciones IX, X y XI de la CNTE se sumaron a la lucha, apoyados por los padres de familia.

La matanza de Nochixtán, Oaxaca el 19 de junio, durante un operativo bélico de la gendarmería a cargo del secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, para romper el bloqueo de la carretera que sostenían profesores y padres de familia, con un saldo de once muertos y más de 50 heridos por los disparos de la gendarmería y policías del estado, generó indignación en todo el país, obligando a que el gobierno simulara el inicio de un diálogo con la Coordinadora (21 de junio)  Mismo que fue “suspendido” una semana después por Osorio, quien ante el fortalecimiento del movimiento que redobló bloqueos y manifestaciones, puso como pretexto la falta de señales de distensión de la CNTE, a la que esperaba mediatizar con cuentos chinos.

En el supuesto diálogo Osorio advirtió que no podía resolver nada, que no le correspondía a Gobernación, sino a la SEP, y que todo debía hacerse dentro de la Ley aprobada a espaldas del pueblo. Mientras que el titular de la SEP, Aurelio Nuño, anunciaba ante los empresarios que la reforma seguiría aplicándose.

Se agotó el tiempo
Poco después, el 1 de julio, la SG amenazaría con la represión, arguyendo que los bloqueos estaban provocando hambruna en Oaxaca. Mito que difundieron televisa, tv azteca y el resto de la prensa mercenaria, pero que los reporteros de La Jornada, Proceso, Aristegui Noticias y otros medios desmintieron al mostrar fotografía y testimonios donde se daba cuenta de que los tianguis oaxaqueños tenían todo lo necesario, salvo Coca, Pepsi, gansitos, pan Bimbo y demás alimentos chatarra. Nada pasó, porque el movimiento magisterial y popular en defensa de la educación pública había crecido tanto que los ánimos represivos de Peña Nieto, el chacal de Atenco, tuvieron que esperar.

Pero el secretario de SEDESOL, José Antonio Meade, se lució enviando Maseca y leche liconsa en aviones del ejército y proyectando su imagen de superhéroe para apuntarse en la lista de los suspirantes presidenciales. Lo que no se vio en la tv fue el traslado de armamento, tanques de guerra y tropas a Oaxaca.

Osorio lanza la papa caliente a Nuño
Consecuencia de esto es la reanudación del “diálogo” (05.06.16) entre , la Secretaría de Gobernación y la CNTE, mediante el intercambio de documentos  donde por su parte Osorio Chong, -en un papel sin sello de la SG, ni firma alguna- expone que para la solución del conflicto deben ser considerados el interés superior de los niños y algunas normas pedagógicas, al mismo tiempo que se desentiende de los profesores al enviarlos  a dialogar con  Aurelio Nuño Mayer, quien cínicamente pregona que “ la reforma no es un problema, sino una solución” para la CNTE no es un interlocutor válido. En tanto el jefe de todos ellos EPN, habla de que el diálogo es la “ruta para una solución pacífica” pero sin tocar la ley, porque es un mandato, él no tiene competencia para abrogarla, y blabla bla.

En el escrito que le entregó la Comisión Negociadora de la CNTE a Osorio, se plantea la suspensión definitiva de la cuestionada reforma educativa; reinstalación de todos los despedidos, libertad de los maestros presos políticos, verdad, justicia y reparación del daño para Nochixtlán, y otras demandas. Para el movimiento magisterial que en aras de dar muestras de flexibilidad cambió su demanda  de abrogación de la seudo reforma educativa por la  de suspensión definitiva y retorno a las condiciones que prevalecían antes de su aplicación, la postura del gobierno es inaceptable, pues se mantiene como al principio, en que todo tiene que hacerse sin tocar la Ley, sólo aspirando a cambios cosméticos. Como bien dijo un profesor ante los padres de familia: “No podemos dejar que el gobierno privatice la educación, violando la Constitución y lance a los profesores a la precariedad laboral. El pueblo tiene que derrotar al gobierno en esta batalla.”